[傳播學導論]期中報告：新聞品質下降

小方向：近代新聞製作過程的變異
　　　　強勢媒體的出現
　　　　傳播模式的改變
　　　新聞製作的環境改變（從迫害自強到百家爭鳴）

參考資料一：維基百科
　　　　　　（新聞學）

新聞學是一種包含搜集、撰寫及報導新聞的學科。在廣義上，它亦包含了編輯和演示新聞專題的過程。新聞學在報業、電視及電台等各種傳播媒介上均起著重要的作用。多數的傳媒機構皆希望「先發制人」，爭先發佈資訊，而處於這種壓力下，傳媒機構通常會先對新聞進行編輯和校對，以使其內容符合該機構在準確性、素質和式樣等方面的標準。有很多傳媒機構均聲稱他們是政府機關和官員的監察者，由此監督政府對人民負責，並為這傳統感到自豪。但同時，批評者則對傳媒本身能否向大眾負責而提出質疑。

二十年代初，傳統新聞工作者都是受僱的畢業於相關學士學位的專業人士。可是到了九十年代，隨著新聞製作數碼化及網際網路的普及程度日益上升，傳統、專業的新聞文化正在受到挑戰。民間記者的概念應運而生，網路上的記者可以透過不同渠道來把自己製作的新聞發放，而不只限於透過專業的媒體渠道。

前華盛頓郵報編輯Phil Graham形容以消息導向的新聞寫作是「歷史初稿」，因為每當重大歷史事件發生時，新聞工作者都把它們記錄下來，接著把該些專題報導在短時間內製成，而這與寫作歷史的初稿無異。

參考資料二：現代新聞編輯學（陳萬達著／揚智出版）

一、媒體與編輯

１新聞製程（簡）：

記者採及訊息製作成準新聞→編輯刪減加工→媒體上的新聞

２編輯的工作內容（簡）：

理稿（校正、重要性）→製作標題（比報、價值）→組版（美學）→看大樣→印刷

３聯合報系總管理處組織

總管理處

　　　　－總經理辦公處

　　　　－企劃發展處

　　　　－編務協調處

　　　　－業務規劃處

　　　　－印務協調處

　　　　－行政事務處

　　　　－財務規劃處

　　　　－人力資源處

　　　　－關係企業處

　　　　－公共服務處

　　　　－大陸事務處

　　　　－員工診療所

問題：失去繁冗的系統組織，是否可減少官商勾結、制度化等缺陷？

　　　（是。但失去團體作業，同時也強化了個人主觀性。）

二、平面報紙

三、平面雜誌與書籍

四、立體廣播、電視、網路

五、結論（筆者下的結論偏正面、但我持／立論點、是否定的態度）

大哉問：知識爆炸，一個人真的需要承擔這麼多訊息嗎？

　　　　＂新聞＂中有多少資訊是必要？多少是非必要？

暫時，以上。